전북동부아동보호전문기관 공지사항
[모집공고]2020년 전라북도아동보호전문기관 심리치료전문인력 양성과정 모집
| 모집인원 | 30명 | ||
| 접수기간 | 2020년 4월 24일 ~ 2020년 5월 5일 | 서류심사 | 2020년 5월 6일(개별통보:5월8일) |
| 교육기간 | 2020년 5월 22일(금), 7월 24일(금), 9월 18일(금), 11월 20일(금) | ||
| 금요일 9:00-18:00 총 32시간 교육 (*기관 사정에 따라 일정 변경될 수 있음) | |||
| 참 가 비 | 없음 (서전주로타리, 굿네이버스 후원) | ||
| 교육내용 | ||||
| 교육사업 | 5.22 | 1회차 | 2시간 | - 오리엔테이션 - 아동보호전문기관에 대한 이해와 아동학대의 실태와 분류 |
| - 아동학대 관련 법 이해 | ||||
| 2회차 | 2시간 | - 아동학대에 대한 연구의 역사 - 전생애에 걸쳐 나타나는 ‘학대의 영향’ - 학대로 인한 분리보호와 심리적 영향 |
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| 3회차 | 2시간 | - 학대로 인해 발생하는 정신적 문제(DSM-5) 1. 학대의 영향으로 나타나는 다양한 정신 증상 2. 학대 후유증으로 나타나는 정신적 장애 3. 학대로 인해 발생하는 뇌의 변화 |
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| 4회차 | 2시간 | |||
| 과제 : 아동학대후유증 연구_논문 축약 | ||||
| 7.24 | 5회차 | 2시간 | 심리검사의 이해와 해석Ⅰ- 종합심리검사와 간이검사, 학대피해아동의 심리검사, 학대행위자 및 보호자의 심리검사 | |
| 6회차 | 2시간 | 심리검사의 이해와 해석 Ⅱ - MMPI-2, MMPI-A, PAT, TCI, HTP, KFD, K-WAIS, K-WISC, K-WPPISI, 사전·사후 검사 및 효과성척도, 기타 | ||
| 7회차 | 2시간 | 심리치료이론_유형별 : 놀이치료, 모래놀이치료, 미술치료, 음악치료, 언어치료, 심리상담, 집단치료, 기타 | ||
| 8회차 | 2시간 | |||
| 과제 : 자기분석_제출 | ||||
| 9.18 | 9회차 | 2시간 | 심리치료의 이해 - 상담 및 심리치료 윤리 - 발달정신병리학 |
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| 10회차 | 2시간 | 심리치료이론 _치료접근 - 정신분석, 대상관계, 인지행동치료, 인간중심치료, 형태치료, 현실치료, 실존치료, 가족치료, 해결중심치료, 이야기치료, 기타 |
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| 11회차 | 2시간 | |||
| 12회차 | 2시간 | |||
| 과제 : 치료접근별 사례 분석_사례 제출 | ||||
| 11.20 | 13회차 | 2시간 | - 학대행위자 및 가족구성원의 특성과 영향, 개입의 필요성 - 아동학대행위자 상담·치료·교육프로그램 교육 - 트라우마 치료에 대한 이해 |
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| 14회차 | 2시간 | - 학대피해아동의 치료목적과 목표 설정, 치료구조화, 심리치료 실시 및 과정, 외상 후 스트레스에 대한 치료 | ||
| 15회차 | 2시간 | - 사례개념화에 대한 이해, 치료계획서 및 치료일지 작성법, 심리치료결과보고서 작성법(수탁경과보고서), 심리치료동의서 작성, 초기면접기법 | ||
| 16회차 | 2시간 | - 교육평가, 만족도 조사 | ||
| 과제 : 사례개념화, 치료일지, 결과보고서, 초기면접지 제출 | ||||
| 총 32시간 | ||||